логин пароль
контактеacebookвход в игру
Главная | Новости | Онлайн | Правила | Опросы | Регистрация в игре | Забыли пароль?
Расписание | Турниры | Команды | Игроки | Трансферы | Обмены | Аренда
Рейтинги | Форум | Чат | Контакты
Результат матча | Сравнение соперников +0
1  0 Стадиум (Триполи, Ливия) - Аль-Джазира (Зувара, Ливия)  2:0 1  1
3 сентября 2007, 22:30. Сезон 10. День 41. Чемпионат: Ливия, D2, 3 тур.
Погода: снег, 8° C. Стадион "Аль-Тирсана" (25 000). Зрителей: 11 500. Билет: 28
Бен-Саар
  Гома
  Амеш  
  Ризк  
Барка 
Алхарере
Абу-Стах
 Перез 
Закбия
Илиган
  Амеш  
GK
LD
CD
CD
RD
LM
CM
CM
RM
CF
CF
1-4-4-2 Формация 1-4-4-2
Алхаде
Аладресе
Альтахир
Ахметов
Аль-Дресе
Давала
  Саар  
 Алекс 
Марифи
Марони
 Сиссе 
GK
LD
CD
CD
RD
LM
CM
CM
RM
CF
CF
атакующая Тактика суперзащитная
британский
Стиль
нормальный
зональный Вид защиты зональный
в линию Защита в линию
аккуратная Грубость игры аккуратная
обычный Настрой на игру отдых
99%1 71%2 Оптимальность 98%1 48%2
59%Соотношение сил 41%
+1.00% Сыгранность +2.00%
13(5) Удары (в створ) 4(2)
12 Угловые 1
7 Штрафные 1
0 Пенальти 0
2 Офсайды 2
Рейтинг силы команд 496
49%
509+13
51%
Стартовый состав 355+112
59%
243
41%
Игравший состав 351+109
59%
242
41%
Сила в начале матча 415+177
64%
238
36%
Сила в конце матча* 393+167
63%
226
37%
Владение мячом
60%
40%
Лучший игрок матча Мохамед Амеш (Стадиум) Худший игрок матча Саид Саар (Аль-Джазира)
Поз Стадиум В НC Спец РC Ф У/В Г/П О
GK Мохамед Саид Бен-Саар 18 28 29 - 2 - 6.4
LD Ахмед Гома 26 42 43 - 1/1 0/1 6.8
CD Мохамед Амеш 31 24 19 - - - 7.6
CD Хусейн Ризк 26 39 Уг 35 - 3/0 - 6.5
RD Мофтах Барка 25 44 48 - - - 5.8
LM Мохамед Алхарере 22 44 37 1 1/0 - 5.5
CM Монтир Абу-Стах 23 44 43 - 2/2 1/1 7.1
(Мохаммед Ал-Совкни, 88) 29 27 21 - 1/0 - 7.2
CM Неомар Перез 19 41 36 - 1/0 - 4.9
RM Гадир Закбия 20 42 44 - 2/2 1 5.9
CF Зами Илиган 24 45 38 - 1/0 - 5.7
CF Мохамед Амеш 19 48 38 - 1/0 - 5.2
- Халид Сукнеш 21 44 - - - - -
- Фавзи Алканони 30 23 - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - -
Поз Аль-Джазира В НC Спец РC Ф У/В Г/П О
GK Эмин Алхаде 24 42 Р 23 - 5 2 4.5
LD Хосен Аладресе 28 51 И 17 - - - 3.4
CD Набел Альтахир 26 47 20 - - - 4.0
CD Рузим Ахметов 32 28 19 - - - 5.2
RD Халид Аль-Дресе 18 37 23 - - - 4.0
LM Зития Давала 26 44 26 2 2/1 - 5.1
(Али Тафия, 88) 25 42 14 - - - 4.4
CM Саид Саар 20 55 Ск 22 - - - 3.1
CM Алекс 23 45 20 - - - 3.9
RM Мурза Марифи 22 43 22 1 - - 4.3
CF Хамза Марони 25 52 18 3 2/1 - 4.4
CF Джибриль Сиссе 34 15 Г Уг К 23 1 - - 5.2
GK Угу Фариу 20 48 П - - - - -
- Талха Бен-Мохамед 27 40 - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - -
Мин Соб Команда Хроника событий: Счет
53 Стадиум Гадир Закбия, замкнул прострел с фланга (пас - Монтир Абу-Стах) 1:0
59 Аль-Джазира Зития Давала получил легкую травму, его заменил Али Тафия
68 Стадиум Монтир Абу-Стах, замкнул прострел с фланга (пас - Ахмед Гома) 2:0
69 Стадиум Монтир Абу-Стах заменен, на поле вышел Мохаммед Ал-Совкни
88 Аль-Джазира Саид Саар получил желтую карточку
В чате 11 менеджеров
TimBat доброе)
Freeks WorstFriend: ну не голый и не сильно монстрище. Голый то у меня есть дублёр...
Lord_Raistlin Я даже вебку для этого занятия купил, тысячи за две с чем-то ваших. Для меня тогда очень большие деньги были.
Lord_Raistlin А на счет обществознания - заведомо не хочу обучать детей лжи, которая подразумевается.
Lord_Raistlin Где-то после этого я понял что такую работу больше сам искать не буду.
Lord_Raistlin Короче, провожу занятие с методистом. В конце занятия: "все прекрасно, но дети с которыми вы занимаетесь должны быть старше, я оценю вас на 4/5 типа я не заинтересовываю младший школьный возраст или около того и рекомендую на постарше". Кадры: "вас рекомендуют на ЕГЭ и ОГЭ" Я: "я вам говорил" Кадры: "Мы вас не возьмем".
Lord_Raistlin И все равно по мне онлайн - это как-то не то, нет прямого контакта. Но как бы я пытался, не помню уже название конторы, но она оч. популярна сейчас. Я им говорю, что "хочу преподавать ну типа уровень ваших ОГЭ, ЕГЭ", они говорят: "хорошо, но мы вас не возьмем на такой уровень". я такой: ?!!? Они: "давайте уровень помладше. Проведем тестовое занятие с методистом". Я такой "ок это лучше чем ничего, но я не работаю с такими детьми, им играть надо, а не вот это вот".
WorstFriend Lord_Raistlin: да, это популярная проблема
Lord_Raistlin К сожалению, я и искать клиентов - малосовместимые вещи, поэтому идея оффлайн успешно загнулась, хотя я дошел даже до уровня расклейки объявлений на столбах, что несколько сложнее чем в интернетике, всего несколько клиентов за пару месяцев. Как делать это онлайн - я затруднялся и затрудняюсь представить, не имея на руках специфических инструментов, которые есть у контор, но уровень этих контор оказался слишком потрясающ.
Lord_Raistlin Не поверите, но я тоже - математики.
WorstFriend Lord_Raistlin: основная задача выполнялась, труд оплачивался
Lord_Raistlin В сравнении с оффлайн?)
Lord_Raistlin И как у вас это, ну, получалось онлайн?
WorstFriend Lord_Raistlin: по-разному, математики
Lord_Raistlin И да, онлайн?
Lord_Raistlin Какой дисциплины, если не секрет?
WorstFriend Lord_Raistlin: да
Lord_Raistlin WorstFriend: вы когда-нибудь занимались репетиторством?
WorstFriend Lord_Raistlin: могу порекомендовать устроиться онлайн-репетитором чего-нибудь типа обществознания для подготовки российских школьников к ЕГЭ
Lord_Raistlin Могу еще эссе порекомендовать для чтения.
Lord_Raistlin Справедливо.
WorstFriend Lord_Raistlin: эту консультативную помощь я оцениваю в 0 рублей
Lord_Raistlin И что самое поразительное - на полном серьезе.
Lord_Raistlin WorstFriend: вопрос в вашей заинтересованности. Вон Dolus может рассказать. Можете еще узнать что преподают как философию и кто это делает. В конце концов можно условного Александра Панчина послушать, я слышал что у него век открытий чудных происходит. Или учебники посравнивать, вон местные недавно Мединского рекламировали
Dolus До сих пор вздрагиваю, как вспомню. Его потом ещё завкафедрой сделали
Lord_Raistlin Ну у меня вратаря такого стиля +- в принципе нет
Dolus На третьем курсе у меня вёл доцент, который вместо "их" говорил "йихи" - вот это забыть невозможно...
WorstFriend Freeks: тебе боеспособный же нужен относительно?
Freeks WorstFriend: да я зашел про вратаря посмотреть, уже ухожу)
Freeks не, "кофе выкипело" режет ухо староверам и тем, кто любит или любил читать. Мне, например. Но по правилам русского языка - увы и ах, уже и не докопаться то(
Lord_Raistlin И что самое поразительное и печальное, "ихний кофий" их почему-то не устраивает.
WorstFriend Freeks: модератор, не мешай человеку демонстрировать свои познания
Lord_Raistlin Я о том и говорю.
Freeks Вот Фурсенко разрешило оба варианта
Freeks в конце нудевых был такой министр образования - Фурсенко
Freeks кстати, кофе - официально и мужского рода, и среднего
Lord_Raistlin Когда я пишу "кофий выкипел" - это звучит нормально, когда "кофе выкипел" - вроде тоже, и кофей выкипел - не так уж плохо, но вот "кофе выкипело" - уже что-то не то.
Freeks Dolus: ну не, мне чо попроще по стилю, тику)
Freeks forgetwOw: я для себя
WorstFriend Lord_Raistlin: Вы можете предложить кому-нибудь свою консультативную помощь
Lord_Raistlin Россия велика, но это выглядит скорее как реверанс. Потому что ситуация с образованием и развитием видится довольно ясной.
WorstFriend Lord_Raistlin: мне кажется, не так легко найти человека, хорошо осведомленного о современной ситуации в России в целом
Lord_Raistlin Скорее вы недостаточно хорошо осведомлены о современной ситуации в России в целом. Мне кажется, что эта ситуация должна быть оценена как не очень приятная для развития образования и осведомленности, и сделаны выводы о необходимости сохранении скажем так, некоторых ретроградных форм.
WorstFriend Lord_Raistlin: российские официальные лица и рядовые носители русского языка используют оба варианта
Dolus Хех, и эти мужчины сцепились)
WorstFriend Lord_Raistlin: мне кажется, Вы плохо недостаточно хорошо осведомлены о современном русском языке
Lord_Raistlin Не так давно, однако.
Lord_Raistlin WorstFriend: ага. Давайте еще запишем Бундесреспублик Дойчланд. Ну а чего бы нет
WorstFriend Lord_Raistlin: БССР?
Lord_Raistlin WorstFriend: раньше использовался один и совершенно конкретный.
Профиль
Закрыть